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Le otto
competenze chiave di cittadinanza,che tutti gli studenti devono
acquisire a 16 anni, sono necessarie per la costruzione e il pieno sviluppo
della loro persona, di corrette e significative relazioni con gli altri e di una
positiva interazione con la realtà naturale e sociale. La scarsa attenzione a
queste competenze è una delle principali cause del disorientamento e del disagio
giovanile.
Ecco quello che tutti devono sapere acquisire e sapere oggi per entrare
da protagonisti nella vita domani
LE 8 COMPETENZE
CHIAVE DI CITTADINANZA
1.
Imparare ad imparare: ogni giovane deve acquisire un proprio
metodo di studio e di lavoro. (Oggi molti di loro si disperdono perché non
riescono ad acquisirlo).
2. Progettare: ogni giovane deve essere capace di utilizzare le
conoscenze apprese per darsi obiettivi significativi e realistici. Questo
richiede la capacità di individuare priorità, valutare i vincoli e le
possibilità esistenti, definire strategie di azione, fare progetti e verificarne
i risultati. (Oggi molti di loro vivono senza la consapevolezza della realtà
e delle loro potenzialità).
3. Comunicare: ogni giovane deve poter comprendere messaggi di
genere e complessità diversi nella varie forme comunicative e deve poter
comunicare in modo efficace utilizzando i diversi linguaggi. (Oggi i giovani
hanno molte difficoltà a leggere, comprendere e a scrivere anche testi semplici
in lingua italiana).
4. Collaborare e partecipare: ogni giovane deve saper
interagire con gli altri comprendendone i diversi punti di vista. (Oggi i
giovani assumono troppo spesso atteggiamenti conflittuali e individualistici,
perché non riconoscono il valore della diversità e dell’operare insieme agli
altri).
5. Agire in modo autonomo e responsabile: ogni giovane deve
saper riconoscere il valore delle regole e della responsabilità personale.
(Oggi spesso i giovani agiscono in gruppo per non rispettare le regole e per non
assumersi responsabilità).
6. Risolvere problemi: ogni giovane deve saper affrontare
situazioni problematiche e saper contribuire a risolverle. (Oggi i giovani
tendono, spesso, ad accantonare e a rinviare i problemi per la situazione di
malessere esistenziale che vivono nell’incertezza del futuro).
7. Individuare collegamenti e relazioni: ogni giovane deve
possedere strumenti che gli permettano di affrontare la complessità del vivere
nella società globale del nostro tempo. (Oggi molti giovani non possiedono
questi strumenti).
8. Acquisire ed interpretare l’informazione: ogni giovane deve
poter acquisire ed interpretare criticamente l'informazione ricevuta valutandone
l’attendibilità e l’utilità, distinguendo fatti e opinioni. (Oggi molti
giovani sono destinatari passivi di una massa enorme di messaggi perché sono
sprovvisti di strumenti per valutarli).
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